31
Novinky
Mikuláš zavítal opäť k nám
Staň sa dobrodruhom
Súťaž Staň sa dobrodruhom na Hornom Zemplíne, ktorá v tomto roku napísala svoje tretie pokračovanie, už pozná svojich víťazov aj z našej školy. Do výzvy zvečniť svoje zážitky z tohto územia sa zapojilo neuveriteľných vyše 180 detí.
Súťaž realizovala Oblastná organizácia cestovného ruchu Horný Zemplín. Jej cieľom je spoznávať známe i menej známe lokality tohto výnimočného územia. Takýmto spôsobom chceme v mladých ľuďoch budovať vzťah k miestu, v ktorom sa narodili.
Súťaž bola určená pre žiakov prvého a druhého stupňa základných škôl. Ich úlohou bolo namaľovať, resp. nakresliť pre nich najkrajšiu atraktivitu z územia Horného Zemplína, ktorú doteraz navštívili alebo chcú navštíviť. Stvárnené boli atraktivity od Medovej baby v Poloninách, cez Humenský kaštieľ, drevené chrámy až po hrad Brekov.
Naša žiačka Emma Bobriková získala špeciálnu cenu za zaslanie trojrozmernej, dokonca podsvietenej makety dreveného chrámu sv. Michala Archanjela v Topoli. GRATULUJEME!
Dejepisná olympiáda
Olympiáda z dejepisu sa uskutočnila dňa 14.12.2023 a zúčastnili sa jej žiaci 7. 8. a 9.ročníka. Úspešní riešitelia školského kola postupujú na okresné kolo: A.Čopáková -9r., A.Lengerová a D.Čurhová - 8r., M.Michalco -7r.
Vianočná besiedka v MŠ
- 58
Otvorenie MŠ
Oznamujeme Vám, že od 14.12.2023 (štvrtok) bude materská škôlka znovu otvorená.
Ocenenia v literárnej súťaži Príbeh z kaštieľa
Mesto Snina a Mestské kultúrne a osvetové stredisko vyhlásilo výsledky autorskej literárnej súťaže na tému PRÍBEH Z KAŠTIEĽA. Žiakom našej školy sa podarilo získať dve ocenenia, a to konkrétne 1. miesto Jozef Čurha, 7. ročník a 2. miesto obsadila Jana Čurhová, 9. ročník. Žiakom ďakujeme za ich aktivitu a vzornú reprezentáciu školy. Veríme, že budú pozitívnou motiváciou pre ostatných žiakov v ďalších literárnych súťažiach v tejto digitálnej dobe.
Oznam o prevádzke MŠ
Oznamujeme Vám, že dňa 13.12.2023 (streda) bude materská škôlka ešte zatvorená. Na oprave kotla sa neustále pracuje. O otvorení MŠ Vás budeme informovať.
Fyzika - vzájomné učenie sa
Žiači 8. ročníka v uplynulých dňoch pracovali na zadaniach a vytvorili projekty na tému Svetlo, vnímanie svetla a oko. Svoje témy z projektov odprezentovali pred triedou, vysvetlili učivo a žiaci sa navzájom aj ohodnotili. Žiakov rovesnícke učenie bavilo, boli uvolnení, hraví a aktívnejší.
Pozvánka
Bezpečnosť na ceste v MŠ
Celý mesiac november sa niesol v duchu dopravnej výchovy. Detičky sa najprv oboznamovali s rôznymi dopravnými prostriedkami, postavili si železničnú dráhu, vyskúšali prácu policajta, šoféra i dopravného strážnika. Poskladať puzzle s dopravnou témou bola hračka, ako i vyrobiť zastavovaci terčík. Deti sa oboznámili, prečo je dôležité nosiť reflexné prvky a jednu "odrazku" si vyrobili samé. Na konci mesiaca sme sa zahrali hru Na autá a chodcov a deti ukázali, že sa z nich stali zodpovední účastníci cestnej premávky.
10
Červené stužky
Aj v tomto školskom roku 2023/24 sa žiaci a zamestnanci ZŠ s MŠ A. Duchnoviča Ulič zapojili do kampane Červené stužky. Žiaci sa zaujímali o problematiku ochorenia AIDS. Zhotovili na hlavnej chodbe nástenku a nakreslili obrázky.
Budúci elektrikári?
Na hodine fyziky sme si so žiakmi 9. ročníka overili naše teoretické znalosti z vedenia elektrického prúdu a aplikovali sme ich do praxe. Vyskladali sme elektrický obvod a vyskúšali sme vedenie elektrického prúdu vo vodičoch. Žiaci sa aktívne zapájali a úspešne sme ukončili fyzikálny experiment.
1
Úspešný projekt Zberom až ku hviezdam
Vieš si predstaviť, že zberom “nepotrebných” vecí (šatstvo, papier, baterky, drobné spotrebiče, ponožky, tonery, zubné kefky, mobily a žiarovky) budeš odmenený a dokonca sa dostaneš na pobyt s environmentálnou tematikou spojený s návštevou observatória v Kolonici? Toto všetko si už predstavovať nemusíte, pretože to bude realita. Naša škola bola úspešná v grantovej výzve SPP v nadačnom programe SPPravme to. Získali sme 1100,- € na realizáciu projektu “Zberom až ku hviezdam”. V rámci tohto projektu sa uskutočnia aj štyri tematické dni na tému 4 živly, a to konkrétne tematický deň Oheň, Voda, Vzduch a Zem. Žiaci si vyskúšajú pokusy s ohňom, otužovanie, či ekologický spôsob dopravy do školy, na konci ktorého zaparkujú svoje dopravné prostriedky do nového stojana. Žiacky parlament si za ich pomoc pri zbierkach užije dopoludnie v Košiari v Topoli. Traja najúspešnejší zberači v každej zbierke získajú peňažnú poukážku. A na záver sa osemnástka najlepších zberačov (rozhoduje konečný súčet v kg a ks) za všetky zbierky zúčastní pobytu na chate v Kolonici. Hor sa do zbierania!
Poznámka: Zbery šatstva a ponožiek sú ukončené. V januári prebehne vyhodnotenie. Ostatné zbery trvajú do 30. 4. 2024.
Expert geniality show
Dňa 28.11.2023 sa žiačka našej školy Adela Čopáková z 9. ročníka zapojila do vedomostného kvízu Expert geniality show 2023. Je to vedomostná súťaž pre žiakov 5. – 9. ročníka ZŠ a všetkých typov stredných škôl. Súťaž je výnimočná z niekoľkých dôvodov. Žiaci súťažia v dvoch súťažných témach, ktoré si vyberú zo šiestich ponúknutých. Témy zahŕňajú angličtinu, dejepis, geografiu, občiansku náuku, fyziku, biológiu, chémiu, astronómiu, logiku, šport a všeobecný prehľad. Naša žiačka zabojovala a budeme netrpezlivo očakávať výsledky.
Postup pri získaní podporného opatrenia
Stručne povedané - podporné opatrenia (PO) sú odporúčania pedagóga, školského podporného tímu (učiteľ, triedny učiteľ, výchovný a kariérový poradca) alebo poradenského zariadenia, ktoré sa majú uplatniť v inkluzívnom vzdelávaní.
Podporné opatrenia budú môcť žiaci dostávať aj bez toho, aby musela prebehnúť komplexná diagnostika v Centre poradenstva prevencie.
Žiak môže získať konkrétne podporné opatrenia zhrnuté do šiestich krokov:
1. Pedagóg, resp. člen školského podporného tímu konzultuje so zákonným zástupcom o problémoch, nedostatkoch žiaka vo vzdelávacom procese a poskytne mu informácie ohľadom PO.
Ak zákonný zástupca súhlasí s poskytnutím PO vypíše Ziadost_o_vyjadrenie_na_ucel_poskytnutia_podporneho_opatrenia.docx
2. Pedagóg v spolupráci s členom školského podporného tímu vypracujú Vyjadrenia na účel poskytnutia PO, v ktorom stanoví konkrétne PO a ich rozsah. Vypracované Vyjadrenie poskytnú žiadateľovi prostredníctvom riaditeľa školy.
3. Žiadateľ na základe spracovaného Vyjadrenia požiada riaditeľa školy o Poskytnutie PO (Ziadost_o_poskytnutia_PO.docx)
4. Riaditeľ školy zohľadní všetky podmienky školy (personálne, finančné, materiálno-technické, priestorové) na Poskytnutie PO a písomne sa vyjadrí do 10 dní v odôvodnenom prípade do 20 dní.
5. Ak sa riaditeľ školy písomne vyjadrí, že z personálnych, priestorových , materiálno-technických alebo finančných dôvodov nemá možnosť zabezpečiť poskytnutie PO v navrhovanom rozsahu, žiadateľ môže požiadať príslušný Regionálny úrad školskej správy (RÚŠS) o preskúmanie písomného vyjadrenia riaditeľa školy.
6. RÚŠS vykoná preskúmanie do 30 dní a dá žiadateľovi odpoveď.
Podporné opatrenia
Podporným opatrením podľa školského zákona je opatrenie poskytované školou alebo školským zariadením potrebné na to, aby sa žiak mohol plnohodnotne zapájať do výchovy a vzdelávania a rozvíjať svoje vedomosti, zručnosti a schopnosti (§ 145a, ods. 1 školského zákona).
Podľa školského zákona majú žiaci právo na “inkluzívne vzdelávanie a individuálny prístup rešpektujúci jeho rôzne výchovno-vzdelávacie potreby, schopnosti a možnosti, nadanie a zdravotný stav v rozsahu ustanovenom týmto zákonom” (§ 144, ods. 1, písm. e))
Podporné opatrenia možno rozčleniť na:
1. Všeobecné podporné opatrenia - sú poskytované všetkým žiakom bez rozdielu a bez nutnosti vyjadrenia pedagogického, odborného zamestnanca alebo zariadenia poradenstva a prevencie.
Patria sem podporné opatrenia:
- prevencia na podporu fyzického zdravia, duševného zdravia a prevencia výskytu rizikového správania;
- krízová intervencia.
2. Cielené podporné opatrenia- pri ktorých sú už potrebné vyjadrenie pedagogických odborných zamestnancov školy alebo zariadenie poradenstva a prevencie.
Patria sem podporné opatrenia:
- poskytovanie výchovy a vzdelávania na základe úpravy cieľov, metód, foriem a prístupov vo a vzdelávaní;
- zabezpečenie činností na rozvoj pohybovej schopnosti, zmyslového vnímania, komunikačnej schopnosti, kognitívnej schopnosti, sociálno-komunikačných zručností, emocionality a sebaobsluhy;
- zabezpečenie poskytovania kurzu vyučovacieho jazyka školy alebo inej podpory pri osvojovaní si vyučovacieho jazyka školy;
- zabezpečenie doučovania alebo cieleného učenia na dosiahnutie najvyššieho individuálneho kognitívneho potenciálu dieťaťa alebo žiaka;
- činnosť na podporu sociálneho zaradenia;
- činnosť na podporu predchádzania ukončenia školskej dochádzky v nižšom ako poslednom ročníku základnej školy alebo strednej školy;
- poskytovanie zdravotnej starostlivosti;
- zabezpečenie úpravy priestorov školy určených na podporu vnímania a nadobúdanie zručností;
- odstraňovanie fyzických bariér v priestoroch školy alebo školského zariadenia a organizačných bariér pri výchove a vzdelávaní;
- zabezpečenie diétneho stravovania.
3. Špecifické podporné opatrenia, pri ktorých sú potrebné vyjadrenie zariadenia poradenstva a prevencie.
Patria sem podporné opatrenia:
- poskytovanie výchovy a vzdelávania na základe úpravy obsahu výchovy a vzdelávania a hodnotenia výsledkov dosiahnutých deťmi alebo žiakmi vo výchove a vzdelávaní;
- činnosť na podporu dosahovania školskej spôsobilosti;
- skvalitnenie podmienok výchovy a vzdelávania žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia;
- zabezpečenie vzdelávania sa vo vyučovacom predmete alebo vo vzdelávacej oblasti vo vyššom ročníku;
- zabezpečenie osobitných foriem komunikácie dieťaťa so zdravotným postihnutím alebo žiaka so zdravotným postihnutím so školou alebo so školským zariadením
- špecializované kariérové poradenstvo;
- zabezpečenie pôsobenia pedagogického asistenta v triede;
- zabezpečenie sebaobslužných úkonov podľa osobitného predpisu 80c) v čase výchovno-vzdelávacieho procesu;
- poskytnutie špeciálnych edukačných publikácií a kompenzačných pomôcok.
Pasovačka nových členov knižnice
V školskej knižnici sme aj tento rok privítali Snehulienku z rozprávky, ktorá prišla pasovať nových čitateľov. Naši prváčikovia si vypočuli ako už vedia čítať druháci, tretiaci a štvrtáci. Pri rôznych čitateľských aktivitách sa žiaci dozvedeli, aké knihy máme v knižnici. Predstavili sme autorov obľúbených detských kníh a žiaci si vymaľovali obľúbené postavičky z rôznych rozprávkových príbehov. Vytvorili si aj papierové bábky a zahrali si s nimi obľúbené rozprávky. Noví čitatelia školskej knižnice si už môžu vypožičať rôzne knihy a čítať si ich aj doma spolu s rodičmi a súrodencami.
Piataci ako cestovatelia a objavitelia
Na hodine geografie sme si spoločne so žiakmi 5. ročníka vytvorili projektovú hodinu zameranú na cestovateľov, moreplavcov a objaviteľov vesmíru. Žiaci pracovali samostatne a na záver hodiny odprezentovali svoje výsledky v podobe projektov. Hodina sa žiakom páčila a na záver sme sa spoločne aj odfotili.
Európsky týždeň boja proti drogám
Žiaci deviateho ročníka sa dozvedeli o prevencii závislosti od legálnych a nelegálnych drog počas Európskeho týždňa boja proti drogám. S koordinátorkou prevencie sa porozprávali o tom, ako predchádzať vzniku závislosti a presmerovať svoju pozornosť na zdravý životný štýl.
V rámci Európskeho týždňa boja proti drogám žiaci zhotovili nástenku na hlavnej chodbe.
Žiadosť o sponzorstvo
Vážení rodičia, priatelia školy, úspešní podnikatelia,
obraciame sa na Vás s prosbou o sponzorský dar pre naše deti a žiakov školy. Hľadáme cesty a spôsob ako žiakom a deťom spríjemniť blížiace sa vianočné obdobie. Nie každý máme rovnaké možnosti a preto sa obraciame na Vás, ktorí máte srdcia otvorené pomáhať druhým.
Podoba finančného daru môže byť rôznorodá a záleží na Vás, ktorú možnosť zvolíte.Za finančnú alebo materiálnu pomoc vopred ďakujeme.
Kočanová Jana, riaditeľka školy, Hrustičová Katarína, predseda združenia rodičov školy