Mesiac

Člen Školského podporného tímu

Náplň práce Školského podporného tímu

ZŠ s MŠ Alexandra Duchnoviča, Ulič 137

September

2024/2025

Pedagogickí

asistenti

- zoznámiť  sa so žiakmi,

- zistiť  informácie o pridelených žiakoch,

- spolu so špeciálnym pedagógom nastaviť opatrenia a podporu pre pridelených žiakov v inkluzívnom   

  vzdelávaní;

- zúčastňovať  sa na pedagogických poradách,

- zúčastňovať sa stretnutí školského podporného tímu,

- vykonávať dozor nad žiakmi,

- sebavzdelávanie,

- absolvovať 1.stretnutie školského podporného tímu

Školský

špeciálny

pedagóg

- zoznámiť sa so zamestnancami,

- zoznámiť sa so žiakmi,

- vypracovať plánu školského špeciálneho pedagóga,

- zosúladiť plán práce s plánom pedagogického kolektívu,

- vypracovať zoznam žiakov v inkluzívnom vzdelávaní,

- naštudovať správy z psychologických a špeciálno-pedagogických vyšetrení,

- spolu s pedagógmi vytvoriť IVP,

- vypracovať predbežný návrh rozvrhu hodín,

- spolupracovať s pedagógmi pri mapovaní  správania a učebných výsledkov žiakov so ŠVVP a PO  

- orientačne diagnostikovať žiakov,

- pripravovať stretnutia školského podporného tímu,

- absolvovať 1. stretnutie školského podporného tímu

Výchovný a kariérový poradca

- určiť konzultačné hodiny,

- vypracovať plán práce ŠPT,

- sledovať problémy žiakov 1. ročníka v súvislosti s adaptáciou v škole,

- konzultovať s triednymi učiteľmi VV výsledky a správanie sa žiakov,

- evidovať žiakov 9. ročníka  a žiakov končiacich 9. a 10. rok školskej dochádzky,

- evidovať talentované deti, deti s poruchami učenia a správania,

- aktualizovať  a doplniť evidenciu žiakov so ŠVVP a PO intaktní žiaci,

- vypracovať IVP žiakov so ŠVVP a PO v spolupráci s triednymi učiteľmi, špeciálnym pedagógom a pedagogickými asistentmi,

- zabezpečiť preventívne odborné aktivity v oblasti prevencie pre žiakov v spolupráci s CPP v Snine,

- zabezpečiť diagnostiku žiakov 9. ročníka so zameraním na študijno-profesijnú orientáciu,

- absolvovať 1. stretnutie školského podporného tímu

Koordinátor sociálno – patologických javov

-vypracovať plán činnosti prevencie koordinátora SPJ

-konzultovať s členmi  návrhy aktivít žiackeho parlamentu

-uskutočniť v spolupráci s vyučujúcimi cudzích jazykov Svetový deň jazykov

-uskutočniť zbierku Biela pastelka

- absolvovať 1. stretnutie školského podporného tímu

Október

2024/2025

Pedagogickí

asistenti

- poskytovať žiakom so ŠVVP a PO individuálnu  pomoc v súlade s usmerneniami vyučujúcich,

- dohliadať na používanie prípadných kompenzačných pomôcok, ktoré uľahčia žiakom so ZZ a PO (ŠVVP) oboznamovanie a   upevňovanie učiva,

- zúčastňovať sa na pedagogických poradách,

- vykonávať dozor nad žiakmi,

- sebavzdelávanie, účasť na odborných seminároch.

Školský

špeciálny

pedagóg

- individuálne konzultovať  s učiteľmi o konkrétnych žiakoch so ŠVVP a žiakoch s PO,

- vypísať žiadosti na vyšetrenie v CPP,  

- zabezpečiť pozvanie rodičov z dôvodu podpísania IVP a žiadostí,

- spracovať návrhy na podporné opatrenia,

- informovať rodičov o úpravách, formách, metódach vyučovania týkajúcich sa ich detí,

- podľa IVP a potrieb žiakov so ŠVVP a PO zostaviť rozvrh na základe disponibilných hodín,

- rozvrhnúť pracovný týždeň,

- pripraviť metodický materiál,

- individuálne pracovať  so žiakmi,

- pomáhať pri výbere, zabezpečení didaktickej techniky, učebných a kompenzačných pomôcok,

- pripravovať vlastné pomôcky na uľahčenie vzdelávania žiakov so ŠVVP,

- zúčastňovať sa  na školeniach online aj prezenčne pre doplnenie vzdelania a získania certifikátov pre rôzne učebné programy.                                                   

Výchovný a kariérový poradca

- zabezpečiť  účasť žiakov 9. ročníka na Informačnom dni SŠ v Snine,

- zisťovať  záujem  žiakov 9. ročníka o stredné školy, konzultovať s nimi výber povolania a SŠ

- import do Proforientu anonymnej databázy pre simuláciu poradia – z internetu,

- identifikovať  potreby žiakov v oblasti učenia, ťažkostí vo vzdelávaní, sociálnych a rodinných vzťahov, klímy 

  v triede,

- dohliadať na adaptáciu žiakov 1. a 5. ročníka

- sledovať žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia, komunikovať s triednymi učiteľmi, špeciálnym pedagógom a vyhľadávať deti, ktoré potrebujú pomoc

- uskutočniť besedu so žiakmi 8. ročníka o voľbe povolania

- Ako čeliť šikanovaniu – beseda a následné vyplnenie dotazníka o šikanovaní žiakov 5. ročníka

- informovať rodičov o rozmiestnení žiakov v minulom školskom roku na rodičovskom združení

Koordinátor sociálno – patologických javov

-zabezpečiť prednášku CPP – Záchranárik (1.-2.)

-zabezpečiť prednášku CPP – Ovce.sk (3.-4.)

-zabezpečiť prednášku CPP – Efektívne učenie (5.-6.)

-dohliadať na organizáciu akcie Deň zdravia – výstava ovocia

-zabezpečiť aktivitu žiackeho parlamentu – návšteva knižnice

-zabezpečiť a dohliadať na aktivity pri príležitosti akcie Mesiac úcty k starším

November

2024/2025

Pedagogickí

asistenti

- individuálne pomáhať žiakom so ŠVVP a PO v súlade s usmerneniami vyučujúcich,

- dohliadať na používanie prípadných kompenzačných pomôcok, ktoré uľahčia žiakom so ŠVVP a PO oboznamovanie a   upevňovanie učiva,

- zúčastňovať sa na pedagogických poradách,

- vykonávať dozor nad žiakmi,

- sebavzdelávanie, účasť na odborných seminároch.

- zúčastniť sa 2.stretnutia školského podporného tímu, a aktívna účasť na 2.stretnutí ŠPT;

Školský

špeciálny

pedagóg

- individuálna pracovať so žiakmi so ŠVVP a PO,

- pracovať  v triedach priamo na vyučovaní so žiakmi zo sociálne znevýhodneného prostredia a    

  slaboprospievajúcimi žiakmi,

- pripravovať metodický materiál a pomôcky,

- pozorovať a včasne odhaľovať rizikové deti,

- konzultovať s rodičmi , pedagógmi a so žiakmi,

- sledovať metodické  usmernení k integrácii,

- sledovať zmeny v legislatíve týkajúcej sa vyučovania a žiakov so ŠVVP a PO,

- zorganizovať 2.stretnutie školského podporného tímu, a aktívna účasť na 2.stretnutí ŠPT;

- zabezpečiť napísanie hodnotenia žiakov so ZZ a PO za prvý štvrťrok školského roka 2024/2025  

  do IVP,

- priebežne zhodnotiť prínos PO pre žiakov,

- priama návšteva poradenských zariadení,

- rozširovať  vzdelania účasťou na webinároch, seminároch a prednáškach.

Výchovný a kariérový poradca

- navštíviť SŠ v regióne so žiakmi 9. ročníka (podľa ponuky),

- zabezpečiť zber podkladov pre Testovanie 9,

- spolupracovať so špec. pedagógom pri  základnej analýze výchovno –vzdelávacích výsledkov za 1. štvrťrok šk. roka, evidovať žiakov s problémami v správaní, dochádzke a prospechu v jednotlivých ročníkoch - nastaviť proces výchovných a poradenských aktivít,

-zabezpečiť prihlášky a pripraviť podklady pre žiakov navrhovaných na psychologické vyšetrenie, prehodnotiť stav žiakov so ŠVVP a PO,

-zaslať prihlášky na psychologické vyšetrenie problémových žiakov na CPP,

-upresniť záujem žiakov o štúdium na SŠ, konzultovať s rodičmi žiakov a zákonnými zástupcami – individuálne pohovory,

-doplniť nástenné noviny o aktuálne informácie o možnostiach štúdiá na SŠ,

-zisťovať a zaevidovať zmeny v profesijnej orientácii žiakov 9. ročníka,

organizovať besedy pre deviatakov s náborovými pracovníkmi  a zástupcami  SŠ o možnostiach štúdia na ich školách,

-zúčastniť sa 2.stretnutia školského podporného tímu, a aktívna účasť na 2.stretnutí ŠPT

Koordinátor sociálno – patologických javov

-zorganizovať akciu Európsky deň boja proti drogám,

-uskutočniť aktivity  - Povedz drogám nie, zvoľ si umenie,

-spolupracovať pri príprave darčekov na vianočnú burzu,

-zorganizovať aktivity pri príležitosti Medzinárodného dňa bez fajčenia,

--zúčastniť sa 2.stretnutia školského podporného tímu, a aktívna účasť na 2.stretnutí ŠPT;

December

2024/2025

Pedagogickí

asistenti

 - individuálne pomáhať žiakom so ŠVVP a PO v súlade s usmerneniami vyučujúcich,

- dohliadať na používanie prípadných kompenzačných pomôcok, ktoré uľahčia žiakom so ZZ a PO (ŠVVP) oboznamovanie a   upevňovanie učiva,

- zúčastňovať sa na pedagogických poradách,

- vykonávať dozor nad žiakmi,

- sebavzdelávanie, účasť na odborných seminároch,

Školský

špeciálny

pedagóg

- individuálne pracovať so žiakmi so ŠVVP a PO,

- konzultovať s pedagogickými asistentmi,

- konzultovať s pedagógmi – prehodnotenie IVP,

- poskytovať poradenstvo rodičom, pedagógom,

- uskutočniť spoluprácu, konzultácie s CPP,

- pracovať so žiakmi na vianočných ozdobách – rozvoj estetického cítenia a motoriky,

- uskutočniť pozorovanie v triedach za účelom diagnostiky rizikových žiakov,

- viesť pohovory s rodičmi o možnostiach diagnostiky v CPP,

Výchovný a kariérový poradca

 -viesť individuálne a skupinové konzultácie so žiakmi a rodičmi, zákonnými zástupcami  o možnostiach štúdia na SŠ, vhodná voľba povolania

-spolupracovať s pedagógmi pri príprave  žiakov na prijímacie pohovory, osobitnú pozornosť venovať žiakom s talentovým odborom

Koordinátor sociálno – patologických javov

-zabezpečiť prednáška CPP – Výchova k ľudským právam (7.-9.)

-zorganizovať akciu Červené stužky (HIV, AIDS)

-spolupodieľať sa na aktivitách pri príležitosti školskej akcie - Mikuláš, Vianočná akadémia

Január

2024/2025

Pedagogickí

asistenti

- individuálne pomáhať žiakom so ŠVVP a PO v súlade s usmerneniami vyučujúcich,

- dohliadať na používanie prípadných kompenzačných pomôcok, ktoré uľahčia žiakom so ŠVVP a PO oboznamovanie a   upevňovanie učiva,

- zúčastňovať sa na pedagogických poradách,

- vykonávať dozor nad žiakmi,

- sebavzdelávanie, účasť na odborných seminároch,

Školský

špeciálny

pedagóg

- individuálne pracovať so žiakmi so ŠVVP a PO podľa rozvrhu,

- konzultovať  s rodičmi, učiteľmi, poradenstvo,

-aktualizovať dokumentáciu žiakov so ŠVVP a PO,

- vyhodnotiť  integráciu učiteľmi, zvažovanie správnych postupov pri vyučovaní žiakov so ŠVVP,

- prehodnotiť výchovno-vzdelávacie postupy žiakov so ŠVVP a PO za 1.polrok,

- prehodnotiť pridelené PO jednotlivým žiakom,

- pripraviť  3. stretnutia školského podporného tímu,

- účasť na seminároch a webinároch v rámci sebavzdelávania,

- v prípade potreby aj vypracovať charakteristiky žiakov so ŠVVP a PO a zaslať na školy, kde sa hlásia títo žiaci,

- konzultovať  a spolupracovať s CPP,

- oboznámiť pedagogický kolektív o prípadných zmenách v legislatíve,

Výchovný a kariérový poradca

- oboznámiť žiakov a rodičov s termínmi a podmienkami prijímacích pohovorov na SŠ,

- doručiť zber nových informácií do ŠVS Michalovce – export z Proforientu,

- import do Proforientu anonymnej databázy pre simuláciu poradia – z internetu,

-viesť individuálne pohovory s nerozhodnými žiakmi a ich rodičmi, či zákonnými zástupcami

-kompletizovať prihlášky žiakov končiacich 9. a 10. rok školskej dochádzky

-zistiť kritériá prijímacieho konania na školy s talentovou skúškou, dohliadať na prácu učiteľov so žiakmi, ktorí sa zúčastnia talentových skúšok

-zabezpečiť rodičovské združenie s osobitným venovaním sa výberu a prezentácie  SŠ, v prípade záujmu rodičov uskutočniť stretnutie rodičov so zástupcami SŠ a SOŠ

-na základe analýzy výchovno –vzdelávacích výsledkov za 1. polrok šk. roka prehodnotiť stav žiakov so ŠVVP a PO, problémami v správaní, dochádzke a prospechu v jednotlivých ročníkoch

Koordinátor sociálno – patoloických javov

-venovať sa so žiakmi téme pri príležitosti Medzinárodného dňa holokaustu 27.1. – extrémizmus

-venovať sa žiakov s problémovým správaním,

-dohliadať na elimináciu výskytu prípadných nežiaducich javov

Február

2024/2025

Pedagogickí

asistenti

- individuálne pomáhať žiakom so ŠVVP a PO v súlade s usmerneniami vyučujúcich,

- dohliadať na používanie prípadných kompenzačných pomôcok, ktoré uľahčia žiakom so ŠVVP a PO oboznamovanie a   upevňovanie učiva,

- zúčastňovať sa na pedagogických poradách,

- vykonávať dozor nad žiakmi,

- sebavzdelávanie, účasť na odborných seminároch,

Školský

špeciálny

pedagóg

- individuálne pracovať so žiakmi so ŠVVP a so žiakmi s PO,

- konzultovať s rodičmi, učiteľmi,

- doplniť dokumentácie, metodický materiál,

- spolupracovať so špecializovanými zariadeniami CPP.

Výchovný a kariérový poradca

- zaslať exportu informácií z Proforientu do ŠVS Michalovce – polročné známky všetkých žiakov,

  aktualizovaný záujem o všetky školy vrátane gymnázií s osemročným vzdelávacím programom,

- riešiť aktuálne výchovno-vzdelávacie problémy žiakov,

Koordinátor sociálno – patologických javov

-zabezpečiť prednášku CPP – Kult tela (8.-9.)

- venovať sa so žiakmi téme pri príležitosti Svetového dňa proti rakovine – 4.2.

-venovať sa so žiakmi téme pri príležitosti Dňa pre bezpečnejší internet, hoaxy – 8.2

.-spolupracovať pri školskej akcii karneval – aktivity

-venovať sa so žiakmi téme Ľudské práva - aktivity

Marec

2024/2025

Pedagogickí

asistenti

 - individuálne pomáhať žiakom so ŠVVP a PO v súlade s usmerneniami vyučujúcich,

- dohliadať na používanie prípadných kompenzačných pomôcok, ktoré uľahčia žiakom so ŠVVP a PO oboznamovanie a   upevňovanie učiva,

- zúčastňovať sa na pedagogických poradách,

- vykonávať dozor nad žiakmi,

- sebavzdelávanie, účasť na odborných seminároch,

- účasť na 3.stretnutí školského podporného tímu,

Školský

špeciálny

pedagóg

- individuálne pracovať so žiakmi so ŠVVP a so žiakmi s PO,

- poradenstvo, konzultácie s rodičmi, s pedagógmi,

- sledovať rizikové detí - po upozornení učiteľom,

- sledovať legislatívy, dopĺňať potrebnú dokumentáciu, ,

- osobne konzultovať v poradniach o konkrétnych žiakoch priamo s učiteľmi, ktorí učia konkrétnych žiakov.

- zorganizovať účasť na 3.stretnutí školského podporného tímu,

Výchovný a kariérový poradca

-zabezpečiť, aby zákonný zástupca žiaka podal včas prihlášku riaditeľovi SŠ

-kontrolovať správnosť údajov v prihláškach

-dohliadnuť na vyplnenie a odoslanie prihlášok žiakov 9. ročníka na SŠ

-vypracovať prehľad záujmov o štúdium na SŠ  žiakov 8. ročníka

-koordinovať testovanie žiakov 9. ročníka – Testovanie 9

- účasť na 3.stretnutí školského podporného tímu,

Koordinátor sociálno – patologicých javov

- venovať sa so žiakmi téme pri príležitosti akcie Hodina deťom – zbierka, 21.3

- venovať sa so žiakmi téme pri príležitosti Medzinárodného dňa boja proti rasovej diskriminácii – upratujeme vonku aj vo vzťahoch

-účasť na 3.stretnutí školského podporného tímu,

Apríl

2024/2025

Pedagogickí

asistenti

-  individuálne pomáhať žiakom so ZZ a PO v súlade s usmerneniami vyučujúcich,

- dohliadať na používanie prípadných kompenzačných pomôcok, ktoré uľahčia žiakom so ŠVVP a PO oboznamovanie a   upevňovanie učiva,

- zúčastňovať sa na pedagogických poradách,

- vykonávať dozor nad žiakmi,

- sebavzdelávanie, účasť na odborných seminároch,

- účasť na 3.stretnutí školského podporného tímu,

Školský

špeciálny

pedagóg

- individuálne pracovať so žiakmi so ŠVVP a so žiakmi s PO,

- poradenstvo, konzultácie s rodičmi, s pedagógmi,

- stretnutie s rodičmi integrovaných žiakov so ŠVVP – zhodnocovanie výhod inklúzie, ale aj nedostatky tohto 

  vzdelávania, zmeny v legislatíve,

- spolupracovať, konzultovať so špecializovanými zariadeniami,

- prehodnotiť výchovno-vzdelávacie postupov integrovaných žiakov so ŠVVP,

- doplniť dokumentáciu,

Výchovný a kariérový poradca

- zaslať export informácií – stav podľa prihlášok na SŠ z Proforientu do ŠVS Michalovce,

- import do Proforientu anonymnej databázy pre simuláciu poradia – z internetu,

- riešiť aktuálne výchovno-vzdelávacie problémy žiakov.

- viesť individuálne pohovory so žiakmi 8. ročníka v oblasti voľby povolania

- školská zrelosť – zabezpečiť prednášku a spoluprácu so špeciálnym pedagógom pre rodičov predškolákov spojenú s besedou  pri zápise žiakov I. ročníka

- na základe analýzy výchovno – vzdelávacích výsledkov za 3. štvrťrok šk. roka prehodnotiť stav žiakov s  ŠVVP, problémami v správaní, dochádzke a prospechu v jednotlivých ročníkoch

- 1. kolo 1. termín talentových skúšok a overenie zdravotnej spôsobilosti pre Stredné športové školy

Koordinátor sociálno – patologických javov

- venovať sa so žiakmi téme pri príležitosti  Dňa narcisov – 20.4

- venovať sa so žiakmi téme pri príležitosti akcie Dňa Zeme – 22.4

- riešiť aktuálne výchovno-vzdelávacie problémy žiakov

Máj

2024/2025

Pedagogickí

asistenti

-  individuálne pomáhať žiakom so ŠVVP a PO v súlade s usmerneniami vyučujúcich,

- dohliadať na používanie prípadných kompenzačných pomôcok, ktoré uľahčia žiakom so ŠVVP a PO oboznamovanie a   upevňovanie učiva,

- zúčastňovať sa na pedagogických poradách,

- vykonávať dozor nad žiakmi,

- sebavzdelávanie, účasť na odborných seminároch,

- účasť na 4. .stretnutí školského podporného tímu

Školský

špeciálny

pedagóg

- individuálne pracovať so žiakmi so ŠVVP,

- konzultovať s učiteľmi, s rodičmi,

- spolupracovať so CPP,

- doplniť metodický materiál, dokumentáciu žiakov,

- zorganizovať  4. stretnutie školského podporného tímu

Výchovný a kariérový poradca

-prijímacie skúšky – 1. kolo: 1. a 2. termín, 1. kolo 2. termín talentových skúšok

-evidovať kritériá prijatia žiakov na stredné školy

-evidovať a spracovávať výsledky prijímacích pohovorov

-zabezpečiť  informácie rodičom  neprijatých žiakov o voľných miestach na SŠ v 2. kole  prijímacieho konania

-dopĺňať informácie z individuálnych a skupinových konzultácií so žiakmi 8. ročníka

-dohliadnuť na zápis prijatých žiakov  na SŠ

-Ako čeliť šikanovaniu – beseda a následné vyplnenie dotazníka o šikanovaní žiakov 6. ročníka

- účasť na 4. .stretnutí školského podporného tímu

Koordinátor sociálno – patologických javov

-venovať sa so žiakmi téme pri príležitosti akcie Dňa matiek – aktivity

-venovať sa so žiakmi téme pri príležitosti akcie Pohybom ku zdraviu – 10.5

-venovať sa so žiakmi téme pri príležitosti akcie Dňa mlieka – 3. májový utorok

- účasť na 4. .stretnutí školského podporného tímu

Jún

2024/2025

Pedagogickí

asistenti

 -  individuálne pomáhať žiakom so ŠVVP a PO v súlade s usmerneniami vyučujúcich,

- dohliadať na používanie prípadných kompenzačných pomôcok, ktoré uľahčia žiakom so ŠVVP a PO oboznamovanie a   upevňovanie učiva,

- zúčastňovať sa na pedagogických poradách,

- vykonávať dozor nad žiakmi,

- sebavzdelávanie, účasť na odborných seminároch,

Školský

špeciálny

pedagóg

- individuálne pracovať so žiakmi so ŠVVP a žiakmi s PO,

- konzultovať so žiakmi, s pedagógmi, rodičmi,

- prehodnotiť výchovno-vzdelávacie postupy žiakov so ŠVVP za 4. štvrťrok,

- komplexne zhodnotiť všetkých žiakov so ŠVVP za celý školský rok - vypĺňanie potrebných tlačív,

- zhodnotiť splnenia cieľov vyplývajúcich z podporných opatrení pridelených jednotlivým žiakom,

- usmerniť učiteľov k vysvedčeniam a triedneho výkazu žiakov so ŠVVP - sledovanie správnej legislatívy    

  k vysvedčeniam,

- ukončenie školského roku; v prípade odchádzajúcich žiakov zabezpečenie dokumentácie.

Výchovný a kariérový poradca

- poskytnúť informácie neprijatým žiakom na SŠ o konaní 2. kola prijímacích skúšok,

- zber záujmu žiakov štvrtých ročníkov o štúdium na gymnáziách s osemročným vzdelávacím programom,

- 2. kolo prijímacích skúšok - v prípade potreby zabezpečiť účasť žiakov

- exportovať dáta žiakov (8. ročník) – vstupné doklady do ŠVS v Michalovciach a CPP v Snine

- spracovať výsledky rozmiestnenia žiakov na SŠ a podať informácie vedeniu školy

- odoslať správu o rozmiestnení žiakov končiacich 9. a 10. rok školskej dochádzky na CPP

- uzavrieť písomnú dokumentáciu výchovného a kariérového poradcu

Koordinátor sociálno – patologických javov

-venovať sa so žiakmi téme pri príležitosti akcie Športový deň – 26.6. Medzinárodný deň proti zneužívaniu drog a nezákonnému obchodovaniu

- venovať sa so žiakmi téme pri príležitosti akcie Svetový deň boja proti obchodovaniu s ľuďmi – 30.6

- ukončenie školského roku, zhodnotenie činnosti