Školský podporný tím
Plán práce školského podporného tímu
Člen Školského podporného tímu
Náplň práce Školského podporného tímu
ZŠ s MŠ Alexandra Duchnoviča, Ulič 137
September
2024/2025
Pedagogickí
asistenti
- zoznámiť sa so žiakmi,
- zistiť informácie o pridelených žiakoch,
- spolu so špeciálnym pedagógom nastaviť opatrenia a podporu pre pridelených žiakov v inkluzívnom
vzdelávaní;
- zúčastňovať sa na pedagogických poradách,
- zúčastňovať sa stretnutí školského podporného tímu,
- vykonávať dozor nad žiakmi,
- sebavzdelávanie,
- absolvovať 1.stretnutie školského podporného tímu
Školský
špeciálny
pedagóg
- zoznámiť sa so zamestnancami,
- zoznámiť sa so žiakmi,
- vypracovať plánu školského špeciálneho pedagóga,
- zosúladiť plán práce s plánom pedagogického kolektívu,
- vypracovať zoznam žiakov v inkluzívnom vzdelávaní,
- naštudovať správy z psychologických a špeciálno-pedagogických vyšetrení,
- spolu s pedagógmi vytvoriť IVP,
- vypracovať predbežný návrh rozvrhu hodín,
- spolupracovať s pedagógmi pri mapovaní správania a učebných výsledkov žiakov so ŠVVP a PO
- orientačne diagnostikovať žiakov,
- pripravovať stretnutia školského podporného tímu,
- absolvovať 1. stretnutie školského podporného tímu
Výchovný a kariérový poradca
- určiť konzultačné hodiny,
- vypracovať plán práce ŠPT,
- sledovať problémy žiakov 1. ročníka v súvislosti s adaptáciou v škole,
- konzultovať s triednymi učiteľmi VV výsledky a správanie sa žiakov,
- evidovať žiakov 9. ročníka a žiakov končiacich 9. a 10. rok školskej dochádzky,
- evidovať talentované deti, deti s poruchami učenia a správania,
- aktualizovať a doplniť evidenciu žiakov so ŠVVP a PO intaktní žiaci,
- vypracovať IVP žiakov so ŠVVP a PO v spolupráci s triednymi učiteľmi, špeciálnym pedagógom a pedagogickými asistentmi,
- zabezpečiť preventívne odborné aktivity v oblasti prevencie pre žiakov v spolupráci s CPP v Snine,
- zabezpečiť diagnostiku žiakov 9. ročníka so zameraním na študijno-profesijnú orientáciu,
- absolvovať 1. stretnutie školského podporného tímu
Koordinátor sociálno – patologických javov
-vypracovať plán činnosti prevencie koordinátora SPJ
-konzultovať s členmi návrhy aktivít žiackeho parlamentu
-uskutočniť v spolupráci s vyučujúcimi cudzích jazykov Svetový deň jazykov
-uskutočniť zbierku Biela pastelka
- absolvovať 1. stretnutie školského podporného tímu
Október
2024/2025
Pedagogickí
asistenti
- poskytovať žiakom so ŠVVP a PO individuálnu pomoc v súlade s usmerneniami vyučujúcich,
- dohliadať na používanie prípadných kompenzačných pomôcok, ktoré uľahčia žiakom so ZZ a PO (ŠVVP) oboznamovanie a upevňovanie učiva,
- zúčastňovať sa na pedagogických poradách,
- vykonávať dozor nad žiakmi,
- sebavzdelávanie, účasť na odborných seminároch.
Školský
špeciálny
pedagóg
- individuálne konzultovať s učiteľmi o konkrétnych žiakoch so ŠVVP a žiakoch s PO,
- vypísať žiadosti na vyšetrenie v CPP,
- zabezpečiť pozvanie rodičov z dôvodu podpísania IVP a žiadostí,
- spracovať návrhy na podporné opatrenia,
- informovať rodičov o úpravách, formách, metódach vyučovania týkajúcich sa ich detí,
- podľa IVP a potrieb žiakov so ŠVVP a PO zostaviť rozvrh na základe disponibilných hodín,
- rozvrhnúť pracovný týždeň,
- pripraviť metodický materiál,
- individuálne pracovať so žiakmi,
- pomáhať pri výbere, zabezpečení didaktickej techniky, učebných a kompenzačných pomôcok,
- pripravovať vlastné pomôcky na uľahčenie vzdelávania žiakov so ŠVVP,
- zúčastňovať sa na školeniach online aj prezenčne pre doplnenie vzdelania a získania certifikátov pre rôzne učebné programy.
Výchovný a kariérový poradca
- zabezpečiť účasť žiakov 9. ročníka na Informačnom dni SŠ v Snine,
- zisťovať záujem žiakov 9. ročníka o stredné školy, konzultovať s nimi výber povolania a SŠ
- import do Proforientu anonymnej databázy pre simuláciu poradia – z internetu,
- identifikovať potreby žiakov v oblasti učenia, ťažkostí vo vzdelávaní, sociálnych a rodinných vzťahov, klímy
v triede,
- dohliadať na adaptáciu žiakov 1. a 5. ročníka
- sledovať žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia, komunikovať s triednymi učiteľmi, špeciálnym pedagógom a vyhľadávať deti, ktoré potrebujú pomoc
- uskutočniť besedu so žiakmi 8. ročníka o voľbe povolania
- Ako čeliť šikanovaniu – beseda a následné vyplnenie dotazníka o šikanovaní žiakov 5. ročníka
- informovať rodičov o rozmiestnení žiakov v minulom školskom roku na rodičovskom združení
Koordinátor sociálno – patologických javov
-zabezpečiť prednášku CPP – Záchranárik (1.-2.)
-zabezpečiť prednášku CPP – Ovce.sk (3.-4.)
-zabezpečiť prednášku CPP – Efektívne učenie (5.-6.)
-dohliadať na organizáciu akcie Deň zdravia – výstava ovocia
-zabezpečiť aktivitu žiackeho parlamentu – návšteva knižnice
-zabezpečiť a dohliadať na aktivity pri príležitosti akcie Mesiac úcty k starším
November
2024/2025
Pedagogickí
asistenti
- individuálne pomáhať žiakom so ŠVVP a PO v súlade s usmerneniami vyučujúcich,
- dohliadať na používanie prípadných kompenzačných pomôcok, ktoré uľahčia žiakom so ŠVVP a PO oboznamovanie a upevňovanie učiva,
- zúčastňovať sa na pedagogických poradách,
- vykonávať dozor nad žiakmi,
- sebavzdelávanie, účasť na odborných seminároch.
- zúčastniť sa 2.stretnutia školského podporného tímu, a aktívna účasť na 2.stretnutí ŠPT;
Školský
špeciálny
pedagóg
- individuálna pracovať so žiakmi so ŠVVP a PO,
- pracovať v triedach priamo na vyučovaní so žiakmi zo sociálne znevýhodneného prostredia a
slaboprospievajúcimi žiakmi,
- pripravovať metodický materiál a pomôcky,
- pozorovať a včasne odhaľovať rizikové deti,
- konzultovať s rodičmi , pedagógmi a so žiakmi,
- sledovať metodické usmernení k integrácii,
- sledovať zmeny v legislatíve týkajúcej sa vyučovania a žiakov so ŠVVP a PO,
- zorganizovať 2.stretnutie školského podporného tímu, a aktívna účasť na 2.stretnutí ŠPT;
- zabezpečiť napísanie hodnotenia žiakov so ZZ a PO za prvý štvrťrok školského roka 2024/2025
do IVP,
- priebežne zhodnotiť prínos PO pre žiakov,
- priama návšteva poradenských zariadení,
- rozširovať vzdelania účasťou na webinároch, seminároch a prednáškach.
Výchovný a kariérový poradca
- navštíviť SŠ v regióne so žiakmi 9. ročníka (podľa ponuky),
- zabezpečiť zber podkladov pre Testovanie 9,
- spolupracovať so špec. pedagógom pri základnej analýze výchovno –vzdelávacích výsledkov za 1. štvrťrok šk. roka, evidovať žiakov s problémami v správaní, dochádzke a prospechu v jednotlivých ročníkoch - nastaviť proces výchovných a poradenských aktivít,
-zabezpečiť prihlášky a pripraviť podklady pre žiakov navrhovaných na psychologické vyšetrenie, prehodnotiť stav žiakov so ŠVVP a PO,
-zaslať prihlášky na psychologické vyšetrenie problémových žiakov na CPP,
-upresniť záujem žiakov o štúdium na SŠ, konzultovať s rodičmi žiakov a zákonnými zástupcami – individuálne pohovory,
-doplniť nástenné noviny o aktuálne informácie o možnostiach štúdiá na SŠ,
-zisťovať a zaevidovať zmeny v profesijnej orientácii žiakov 9. ročníka,
organizovať besedy pre deviatakov s náborovými pracovníkmi a zástupcami SŠ o možnostiach štúdia na ich školách,
-zúčastniť sa 2.stretnutia školského podporného tímu, a aktívna účasť na 2.stretnutí ŠPT
Koordinátor sociálno – patologických javov
-zorganizovať akciu Európsky deň boja proti drogám,
-uskutočniť aktivity - Povedz drogám nie, zvoľ si umenie,
-spolupracovať pri príprave darčekov na vianočnú burzu,
-zorganizovať aktivity pri príležitosti Medzinárodného dňa bez fajčenia,
--zúčastniť sa 2.stretnutia školského podporného tímu, a aktívna účasť na 2.stretnutí ŠPT;
December
2024/2025
Pedagogickí
asistenti
- individuálne pomáhať žiakom so ŠVVP a PO v súlade s usmerneniami vyučujúcich,
- dohliadať na používanie prípadných kompenzačných pomôcok, ktoré uľahčia žiakom so ZZ a PO (ŠVVP) oboznamovanie a upevňovanie učiva,
- zúčastňovať sa na pedagogických poradách,
- vykonávať dozor nad žiakmi,
- sebavzdelávanie, účasť na odborných seminároch,
Školský
špeciálny
pedagóg
- individuálne pracovať so žiakmi so ŠVVP a PO,
- konzultovať s pedagogickými asistentmi,
- konzultovať s pedagógmi – prehodnotenie IVP,
- poskytovať poradenstvo rodičom, pedagógom,
- uskutočniť spoluprácu, konzultácie s CPP,
- pracovať so žiakmi na vianočných ozdobách – rozvoj estetického cítenia a motoriky,
- uskutočniť pozorovanie v triedach za účelom diagnostiky rizikových žiakov,
- viesť pohovory s rodičmi o možnostiach diagnostiky v CPP,
Výchovný a kariérový poradca
-viesť individuálne a skupinové konzultácie so žiakmi a rodičmi, zákonnými zástupcami o možnostiach štúdia na SŠ, vhodná voľba povolania
-spolupracovať s pedagógmi pri príprave žiakov na prijímacie pohovory, osobitnú pozornosť venovať žiakom s talentovým odborom
Koordinátor sociálno – patologických javov
-zabezpečiť prednáška CPP – Výchova k ľudským právam (7.-9.)
-zorganizovať akciu Červené stužky (HIV, AIDS)
-spolupodieľať sa na aktivitách pri príležitosti školskej akcie - Mikuláš, Vianočná akadémia
Január
2024/2025
Pedagogickí
asistenti
- individuálne pomáhať žiakom so ŠVVP a PO v súlade s usmerneniami vyučujúcich,
- dohliadať na používanie prípadných kompenzačných pomôcok, ktoré uľahčia žiakom so ŠVVP a PO oboznamovanie a upevňovanie učiva,
- zúčastňovať sa na pedagogických poradách,
- vykonávať dozor nad žiakmi,
- sebavzdelávanie, účasť na odborných seminároch,
Školský
špeciálny
pedagóg
- individuálne pracovať so žiakmi so ŠVVP a PO podľa rozvrhu,
- konzultovať s rodičmi, učiteľmi, poradenstvo,
-aktualizovať dokumentáciu žiakov so ŠVVP a PO,
- vyhodnotiť integráciu učiteľmi, zvažovanie správnych postupov pri vyučovaní žiakov so ŠVVP,
- prehodnotiť výchovno-vzdelávacie postupy žiakov so ŠVVP a PO za 1.polrok,
- prehodnotiť pridelené PO jednotlivým žiakom,
- pripraviť 3. stretnutia školského podporného tímu,
- účasť na seminároch a webinároch v rámci sebavzdelávania,
- v prípade potreby aj vypracovať charakteristiky žiakov so ŠVVP a PO a zaslať na školy, kde sa hlásia títo žiaci,
- konzultovať a spolupracovať s CPP,
- oboznámiť pedagogický kolektív o prípadných zmenách v legislatíve,
Výchovný a kariérový poradca
- oboznámiť žiakov a rodičov s termínmi a podmienkami prijímacích pohovorov na SŠ,
- doručiť zber nových informácií do ŠVS Michalovce – export z Proforientu,
- import do Proforientu anonymnej databázy pre simuláciu poradia – z internetu,
-viesť individuálne pohovory s nerozhodnými žiakmi a ich rodičmi, či zákonnými zástupcami
-kompletizovať prihlášky žiakov končiacich 9. a 10. rok školskej dochádzky
-zistiť kritériá prijímacieho konania na školy s talentovou skúškou, dohliadať na prácu učiteľov so žiakmi, ktorí sa zúčastnia talentových skúšok
-zabezpečiť rodičovské združenie s osobitným venovaním sa výberu a prezentácie SŠ, v prípade záujmu rodičov uskutočniť stretnutie rodičov so zástupcami SŠ a SOŠ
-na základe analýzy výchovno –vzdelávacích výsledkov za 1. polrok šk. roka prehodnotiť stav žiakov so ŠVVP a PO, problémami v správaní, dochádzke a prospechu v jednotlivých ročníkoch
Koordinátor sociálno – patoloických javov
-venovať sa so žiakmi téme pri príležitosti Medzinárodného dňa holokaustu 27.1. – extrémizmus
-venovať sa žiakov s problémovým správaním,
-dohliadať na elimináciu výskytu prípadných nežiaducich javov
Február
2024/2025
Pedagogickí
asistenti
- individuálne pomáhať žiakom so ŠVVP a PO v súlade s usmerneniami vyučujúcich,
- dohliadať na používanie prípadných kompenzačných pomôcok, ktoré uľahčia žiakom so ŠVVP a PO oboznamovanie a upevňovanie učiva,
- zúčastňovať sa na pedagogických poradách,
- vykonávať dozor nad žiakmi,
- sebavzdelávanie, účasť na odborných seminároch,
Školský
špeciálny
pedagóg
- individuálne pracovať so žiakmi so ŠVVP a so žiakmi s PO,
- konzultovať s rodičmi, učiteľmi,
- doplniť dokumentácie, metodický materiál,
- spolupracovať so špecializovanými zariadeniami CPP.
Výchovný a kariérový poradca
- zaslať exportu informácií z Proforientu do ŠVS Michalovce – polročné známky všetkých žiakov,
aktualizovaný záujem o všetky školy vrátane gymnázií s osemročným vzdelávacím programom,
- riešiť aktuálne výchovno-vzdelávacie problémy žiakov,
Koordinátor sociálno – patologických javov
-zabezpečiť prednášku CPP – Kult tela (8.-9.)
- venovať sa so žiakmi téme pri príležitosti Svetového dňa proti rakovine – 4.2.
-venovať sa so žiakmi téme pri príležitosti Dňa pre bezpečnejší internet, hoaxy – 8.2
.-spolupracovať pri školskej akcii karneval – aktivity
-venovať sa so žiakmi téme Ľudské práva - aktivity
Marec
2024/2025
Pedagogickí
asistenti
- individuálne pomáhať žiakom so ŠVVP a PO v súlade s usmerneniami vyučujúcich,
- dohliadať na používanie prípadných kompenzačných pomôcok, ktoré uľahčia žiakom so ŠVVP a PO oboznamovanie a upevňovanie učiva,
- zúčastňovať sa na pedagogických poradách,
- vykonávať dozor nad žiakmi,
- sebavzdelávanie, účasť na odborných seminároch,
- účasť na 3.stretnutí školského podporného tímu,
Školský
špeciálny
pedagóg
- individuálne pracovať so žiakmi so ŠVVP a so žiakmi s PO,
- poradenstvo, konzultácie s rodičmi, s pedagógmi,
- sledovať rizikové detí - po upozornení učiteľom,
- sledovať legislatívy, dopĺňať potrebnú dokumentáciu, ,
- osobne konzultovať v poradniach o konkrétnych žiakoch priamo s učiteľmi, ktorí učia konkrétnych žiakov.
- zorganizovať účasť na 3.stretnutí školského podporného tímu,
Výchovný a kariérový poradca
-zabezpečiť, aby zákonný zástupca žiaka podal včas prihlášku riaditeľovi SŠ
-kontrolovať správnosť údajov v prihláškach
-dohliadnuť na vyplnenie a odoslanie prihlášok žiakov 9. ročníka na SŠ
-vypracovať prehľad záujmov o štúdium na SŠ žiakov 8. ročníka
-koordinovať testovanie žiakov 9. ročníka – Testovanie 9
- účasť na 3.stretnutí školského podporného tímu,
Koordinátor sociálno – patologicých javov
- venovať sa so žiakmi téme pri príležitosti akcie Hodina deťom – zbierka, 21.3
- venovať sa so žiakmi téme pri príležitosti Medzinárodného dňa boja proti rasovej diskriminácii – upratujeme vonku aj vo vzťahoch
-účasť na 3.stretnutí školského podporného tímu,
Apríl
2024/2025
Pedagogickí
asistenti
- individuálne pomáhať žiakom so ZZ a PO v súlade s usmerneniami vyučujúcich,
- dohliadať na používanie prípadných kompenzačných pomôcok, ktoré uľahčia žiakom so ŠVVP a PO oboznamovanie a upevňovanie učiva,
- zúčastňovať sa na pedagogických poradách,
- vykonávať dozor nad žiakmi,
- sebavzdelávanie, účasť na odborných seminároch,
- účasť na 3.stretnutí školského podporného tímu,
Školský
špeciálny
pedagóg
- individuálne pracovať so žiakmi so ŠVVP a so žiakmi s PO,
- poradenstvo, konzultácie s rodičmi, s pedagógmi,
- stretnutie s rodičmi integrovaných žiakov so ŠVVP – zhodnocovanie výhod inklúzie, ale aj nedostatky tohto
vzdelávania, zmeny v legislatíve,
- spolupracovať, konzultovať so špecializovanými zariadeniami,
- prehodnotiť výchovno-vzdelávacie postupov integrovaných žiakov so ŠVVP,
- doplniť dokumentáciu,
Výchovný a kariérový poradca
- zaslať export informácií – stav podľa prihlášok na SŠ z Proforientu do ŠVS Michalovce,
- import do Proforientu anonymnej databázy pre simuláciu poradia – z internetu,
- riešiť aktuálne výchovno-vzdelávacie problémy žiakov.
- viesť individuálne pohovory so žiakmi 8. ročníka v oblasti voľby povolania
- školská zrelosť – zabezpečiť prednášku a spoluprácu so špeciálnym pedagógom pre rodičov predškolákov spojenú s besedou pri zápise žiakov I. ročníka
- na základe analýzy výchovno – vzdelávacích výsledkov za 3. štvrťrok šk. roka prehodnotiť stav žiakov s ŠVVP, problémami v správaní, dochádzke a prospechu v jednotlivých ročníkoch
- 1. kolo 1. termín talentových skúšok a overenie zdravotnej spôsobilosti pre Stredné športové školy
Koordinátor sociálno – patologických javov
- venovať sa so žiakmi téme pri príležitosti Dňa narcisov – 20.4
- venovať sa so žiakmi téme pri príležitosti akcie Dňa Zeme – 22.4
- riešiť aktuálne výchovno-vzdelávacie problémy žiakov
Máj
2024/2025
Pedagogickí
asistenti
- individuálne pomáhať žiakom so ŠVVP a PO v súlade s usmerneniami vyučujúcich,
- dohliadať na používanie prípadných kompenzačných pomôcok, ktoré uľahčia žiakom so ŠVVP a PO oboznamovanie a upevňovanie učiva,
- zúčastňovať sa na pedagogických poradách,
- vykonávať dozor nad žiakmi,
- sebavzdelávanie, účasť na odborných seminároch,
- účasť na 4. .stretnutí školského podporného tímu
Školský
špeciálny
pedagóg
- individuálne pracovať so žiakmi so ŠVVP,
- konzultovať s učiteľmi, s rodičmi,
- spolupracovať so CPP,
- doplniť metodický materiál, dokumentáciu žiakov,
- zorganizovať 4. stretnutie školského podporného tímu
Výchovný a kariérový poradca
-prijímacie skúšky – 1. kolo: 1. a 2. termín, 1. kolo 2. termín talentových skúšok
-evidovať kritériá prijatia žiakov na stredné školy
-evidovať a spracovávať výsledky prijímacích pohovorov
-zabezpečiť informácie rodičom neprijatých žiakov o voľných miestach na SŠ v 2. kole prijímacieho konania
-dopĺňať informácie z individuálnych a skupinových konzultácií so žiakmi 8. ročníka
-dohliadnuť na zápis prijatých žiakov na SŠ
-Ako čeliť šikanovaniu – beseda a následné vyplnenie dotazníka o šikanovaní žiakov 6. ročníka
- účasť na 4. .stretnutí školského podporného tímu
Koordinátor sociálno – patologických javov
-venovať sa so žiakmi téme pri príležitosti akcie Dňa matiek – aktivity
-venovať sa so žiakmi téme pri príležitosti akcie Pohybom ku zdraviu – 10.5
-venovať sa so žiakmi téme pri príležitosti akcie Dňa mlieka – 3. májový utorok
- účasť na 4. .stretnutí školského podporného tímu
Jún
2024/2025
Pedagogickí
asistenti
- individuálne pomáhať žiakom so ŠVVP a PO v súlade s usmerneniami vyučujúcich,
- dohliadať na používanie prípadných kompenzačných pomôcok, ktoré uľahčia žiakom so ŠVVP a PO oboznamovanie a upevňovanie učiva,
- zúčastňovať sa na pedagogických poradách,
- vykonávať dozor nad žiakmi,
- sebavzdelávanie, účasť na odborných seminároch,
Školský
špeciálny
pedagóg
- individuálne pracovať so žiakmi so ŠVVP a žiakmi s PO,
- konzultovať so žiakmi, s pedagógmi, rodičmi,
- prehodnotiť výchovno-vzdelávacie postupy žiakov so ŠVVP za 4. štvrťrok,
- komplexne zhodnotiť všetkých žiakov so ŠVVP za celý školský rok - vypĺňanie potrebných tlačív,
- zhodnotiť splnenia cieľov vyplývajúcich z podporných opatrení pridelených jednotlivým žiakom,
- usmerniť učiteľov k vysvedčeniam a triedneho výkazu žiakov so ŠVVP - sledovanie správnej legislatívy
k vysvedčeniam,
- ukončenie školského roku; v prípade odchádzajúcich žiakov zabezpečenie dokumentácie.
Výchovný a kariérový poradca
- poskytnúť informácie neprijatým žiakom na SŠ o konaní 2. kola prijímacích skúšok,
- zber záujmu žiakov štvrtých ročníkov o štúdium na gymnáziách s osemročným vzdelávacím programom,
- 2. kolo prijímacích skúšok - v prípade potreby zabezpečiť účasť žiakov
- exportovať dáta žiakov (8. ročník) – vstupné doklady do ŠVS v Michalovciach a CPP v Snine
- spracovať výsledky rozmiestnenia žiakov na SŠ a podať informácie vedeniu školy
- odoslať správu o rozmiestnení žiakov končiacich 9. a 10. rok školskej dochádzky na CPP
- uzavrieť písomnú dokumentáciu výchovného a kariérového poradcu
Koordinátor sociálno – patologických javov
-venovať sa so žiakmi téme pri príležitosti akcie Športový deň – 26.6. Medzinárodný deň proti zneužívaniu drog a nezákonnému obchodovaniu
- venovať sa so žiakmi téme pri príležitosti akcie Svetový deň boja proti obchodovaniu s ľuďmi – 30.6
- ukončenie školského roku, zhodnotenie činnosti